Introducción a los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

ANGEL DAVID CALVA
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


Inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema de la clase y su relevancia en la vida cotidiana de los alumnos.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos que pueden encontrarse en textos literarios.

  • Mostrar ejemplos concretos de textos literarios que contengan diferentes elementos estéticos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita, tales como el lenguaje figurado, el ritmo, la métrica, las figuras retóricas, entre otros.

  • Realizar ejercicios prácticos para identificar y analizar estos elementos en textos literarios seleccionados.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a compartir sus ideas y ejemplos.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos relacionen los elementos y recursos estéticos con su propia vida y su comunidad.

  • Motivar a los alumnos a buscar ejemplos de textos literarios en los que se utilicen estos elementos estéticos.


Sesión 2:
Tema: Aplicación de los recursos estéticos en textos dramáticos.


Inicio (10 minutos):



  • Repasar brevemente los elementos y recursos estéticos vistos en la sesión anterior.

  • Presentar el concepto de textos dramáticos y su importancia en la comunidad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar los elementos y recursos estéticos específicos que se utilizan en los textos dramáticos, como la escenografía, el diálogo, los gestos, entre otros.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos escenifiquen situaciones de su co