Medición y cálculo en diferentes contextos.

Angel Rangel
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.

  • Presentación del objetivo: Resolver problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de las razones trigonométricas en diferentes situaciones de la vida diaria.

  • Presentación del problema interdisciplinario: Escribe problemas donde se apliquen las razones trigonométricas.


Desarrollo:



  • Presentación de un ejemplo práctico donde se aplique una razón trigonométrica (por ejemplo, calcular la altura de un árbol utilizando el teorema de Pitágoras y la tangente).

  • Trabajo en grupos pequeños para resolver problemas donde se apliquen las razones trigonométricas.

  • Los estudiantes pueden utilizar material manipulativo (reglas, compás, etc.) si es necesario.

  • Los docentes facilitarán la discusión y el trabajo en grupo, promoviendo el intercambio de ideas y la resolución colaborativa de problemas.


Cierre:



  • Puesta en común de los problemas resueltos por cada grupo.

  • Discusión en grupo sobre los diferentes métodos utilizados para resolver los problemas.

  • Reflexión sobre la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas.

  • Asignación de tarea: Resolver en casa un problema donde se apliquen las razones trigonométricas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso breve del tema de la sesión anterior.

  • Presentación del nuevo problema interdisciplinario: Escribe problemas donde se apliquen las razones trigonométricas en el contexto de la física o la ingeniería.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de las razones trigonométricas en los campos de la física y la ingen