Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

ROSA DE
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y promover la participación activa de los estudiantes.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Mencionar la importancia de promover la igualdad de género en la escuela y crear un ambiente seguro para todos.


Desarrollo:



  • Realizar una lectura en voz alta de un caso de violencia de género, sexual o trata de personas.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un caso de estudio sobre violencia de género, sexual o trata de personas.

  • Cada grupo deberá analizar el caso desde la perspectiva de género, identificar las medidas de protección que se pueden aplicar y debatir sobre las posibles soluciones.

  • Los grupos presentarán sus conclusiones al resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las conclusiones presentadas por cada grupo.

  • Mencionar la importancia de denunciar cualquier tipo de violencia y cómo se pueden utilizar los mecanismos de denuncia disponibles.

  • Asignar una tarea de investigación sobre los mecanismos de denuncia existentes y solicitar que los estudiantes compartan sus hallazgos en la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisar brevemente las conclusiones presentadas en la sesión anterior.

  • Presentar las diferentes formas de violencia que pueden ocurrir en la escuela y cómo afectan la igualdad de género.

  • Proporcionar ejemplos de medidas de protección que se pueden implementar en la escuela para prevenir y abordar la violencia de género.


Desarrollo:



  • Organizar un debate