Exploración del aula como espacio seguro y afectivo para la creatividad.

Plan de clase

Enfoque: Desarrollo integral de los niños a través del aprendizaje lúdico y significativo.

Sesión 1:
Tema: Exploración del aula como espacio seguro y afectivo para la creatividad.

Objetivo: Los alumnos se identificarán con el espacio físico del aula y lo utilizarán como entorno seguro para desarrollar su creatividad a través de la exploración.

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento: Realizar actividades de movimiento y estiramiento para activar el cuerpo y la mente de los niños.


• Conversación sobre los lugares que les brindan seguridad y afecto en la comunidad.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación del aula: Mostrar el aula y sus diferentes espacios y materiales.


• Diálogo sobre cómo el aula puede ser un espacio seguro y afectivo.


• Invitar a los niños a explorar el aula libremente, permitiéndoles tocar, sentir y experimentar con los materiales y espacios disponibles.


• Fomentar la creatividad y la libre expresión a través de diferentes actividades, como pintar, construir con bloques, jugar con plastilina, entre otras.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo: Preguntar a los niños qué les gustó más del aula y por qué.


• Agradecimiento y despedida.

Sesión 2:
Tema: La importancia de la comunidad en el aprendizaje y el desarrollo afectivo.

Objetivo: Los alumnos comprenderán que la comunidad es un espacio que brinda seguridad y sostén afectivo para aprender de manera interesante y creativa.

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los niños qué actividades realizaron en el aula y qué fue lo que más les gustó.


• Conversación sobre la importancia de la comunidad en la vida de las personas y en el aprendizaje.

2. Desarroll