Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social
Joanna Hernández- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo de competencias.
Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Competencia a desarrollar: Identifica y valora el arte como una manifestación cultural y estética.
Desarrollo interdisciplinar: El problema "Lo que es una manifestación artística" se abordará de forma interdisciplinaria, involucrando materias como Lenguaje y Literatura, Historia y Ciencias Sociales.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo de la clase. Se realizará una lluvia de ideas para identificar manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.
Desarrollo: Los estudiantes formarán grupos y saldrán a explorar el entorno escolar y comunitario en busca de manifestaciones artísticas. Tomarán fotografías y anotarán sus observaciones.
Cierre: Los grupos compartirán sus hallazgos y se reflexionará sobre las cualidades estéticas presentes en cada manifestación artística identificada.
Sesión 2:
Inicio: Se retomarán las manifestaciones artísticas identificadas en la sesión anterior y se hablará sobre los recursos estéticos presentes en cada una.
Desarrollo: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar más a fondo sobre los recursos estéticos utilizados en las manifestaciones artísticas identificadas. Realizarán una presentación para compartir s