Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencia en el desempeño escolar en lectura y escritura, así como la falta de práctica de valores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expresar problemas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que identifican en su comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico para investigar.

Sesión 2:

• Pedir a los grupos que elijan una técnica artística para representar el problema que investigaron.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los alumnos experimenten con la técnica elegida.


• Dar tiempo para que los grupos comiencen a trabajar en su proyecto escolar creativo.

Sesión 3:

• Continuar con el desarrollo de los proyectos escolares creativos.


• Brindar asesoramiento y apoyo a los grupos en la implementación de la técnica artística y en la generación de posibles soluciones al problema de la comunidad.

Sesión 4:

• Permitir que los grupos terminen de trabajar en sus proyectos escolares creativos.


• Organizar una exposición en el aula donde cada grupo presente su trabajo y explique la técnica artística utilizada y las posibles soluciones propuestas.

Sesión 5:

• Reflexionar en grupo sobre la experien