Introducción al tema y análisis de conflictos vecinales pasados

Luis Alexis Garcia
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la negociación, la mediación, el diálogo y la empatía, como formas pacíficas para resolver conflictos, y las aplica en algunos ejemplos de conflictos cotidianos de su escuela o comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje inclusivo y equitativo.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de conflictos vecinales pasados


Objetivo: Introducir el tema de la construcción de la cultura de paz y analizar conflictos vecinales pasados para identificar sus causas, desarrollo y resolución.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación (10 minutos):



    • Saludo y atención a la diversidad de los alumnos.

    • Explicación del objetivo de la clase y su importancia.



  2. Actividad introductoria (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura de paz y conflictos vecinales.

    • Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja de papel grande.



  3. Presentación del problema (10 minutos):



    • Exponer el problema: "Imaginen que en su comunidad hay un conflicto vecinal entre dos familias por el uso de un espacio público. El conflicto ha escalado y ha generado tensión y confrontaciones. ¿Qué podrían hacer para resolver este conflicto de manera pacífica?"



  4. Trabajo en grupos (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.

    • Leer y discutir en grupos el problema presentado.

    • Analizar las posibles soluciones y registrarlas en una hoja.




Sesión 2: Análisis de conflictos vecinales presentes y aplicación de formas pacíficas de resolución


Objetivo: Aplicar la negociación, mediación, diálogo y empatía en ejemplos de conflictos vecinales presentes para resolverlos de manera pacífica.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recapitulación (5 minutos):



    • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.



  2. Presentación de ejemplos de conflictos vecinales presentes (15 minutos):



    • Exponer ejemplos de conflictos vecinales