Introducción al tema y sensibilización

Equipo 2 Caamal Gómez Yazbeth Alejandra
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza y los seres vivos.

  • Analizar las formas de interacción y relaciones de cuidado y afectividad con la naturaleza.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo y presentación del tema.

  • Preguntar a los alumnos si saben qué es el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

  • Motivar la participación y el interés de los alumnos en el tema.



  1. Actividad introductoria (10 minutos)



  • Leer un cuento o mostrar un video que ejemplifique la importancia del respeto y cuidado hacia la naturaleza.

  • Realizar preguntas sobre el cuento o video para que los alumnos reflexionen sobre el tema.



  1. Desarrollo de conocimientos (15 minutos)



  • Explicar diferentes formas de interactuar y relacionarse con la naturaleza (plantas, animales, medio ambiente).

  • Presentar ejemplos de situaciones donde se muestra cuidado y afectividad hacia los seres vivos y la naturaleza.

  • Fomentar la participación de los alumnos para que compartan experiencias personales relacionadas con el tema.



  1. Actividad práctica (10 minutos)



  • Realizar una actividad práctica en el aula, como por ejemplo, observar y describir una planta o un animal.

  • Los alumnos deberán expresar sus sentimientos y emociones hacia el ser vivo observado.

  • Fomentar la empatía hacia la naturaleza y los seres vivos.



  1. Reflexión y cierre (5 minutos)



  • Realizar una reflexión final sobre la importancia del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza y los seres vivos.

  • Resumir los conceptos y sentimientos trabajados e