Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, la reflexión y la resolución de problemas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes unidades de medida utilizadas en la comunidad y su importancia en diferentes contextos (ejemplo: construcción, comercio, cocina, etc.).


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se utilizan las mediciones y el cálculo en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en línea o en la biblioteca sobre diferentes situaciones en las que se utilizan mediciones y cálculos en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre lo investigado y generación de preguntas para profundizar en el tema.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las mediciones y cálculos en la comunidad.


• Planteamiento de una situación problemática relacionada con el tema de la clase.


• Resolución del problema en grupos, utilizando conversiones en múltiplos y submúltiplos de las diferentes unidades de medida mencionadas en el PDA.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de una situación problemática relacionada con la utilización de las mediciones y cálculos en la comunidad.


• Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo podemos aplicar las conversiones en múltiplos y submúltiplos en esta situación?

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para la resolución del problema planteado, utilizando diferentes estrategias y fórmulas de conversión.


• Uso de herramientas tecnológicas (calculadoras, aplica