La importancia de escribir nuestro nombre

Mónica García
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral y respeto a la diversidad.


Sesión 1:
Tema: La importancia de escribir nuestro nombre
Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de escribir su nombre y otras palabras comunes en diferentes contextos.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir nuestro nombre y otras palabras comunes.

  • Mostrar diferentes ejemplos de escrituras en el aula, como etiquetas de los materiales, cuadros de asistencia, etc.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar a los alumnos los materiales necesarios para realizar una actividad práctica.

  • Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel, utilizando diferentes recursos (lápiz, crayones, pinceles, etc.).

  • Fomentar la creatividad y la exploración de distintos estilos de escritura.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Invitar a los alumnos a compartir lo que han escrito.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de escribir nuestro nombre y cómo nos identifica.

  • Realizar una actividad de cierre, como una canción relacionada con el tema.


Sesión 2:
Tema: La escritura en diferentes contextos
Objetivo: Los alumnos utilizarán la escritura en diferentes contextos para registrar información y comunicarse con otros.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar la importancia de escribir nuestro nombre y otras palabras comunes.

  • Realizar una actividad de repaso, donde los alumnos escriban su nombre en una hoja de papel.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar a los alumnos diferentes contextos donde puedan utilizar la escritura, como marcar sus producciones, registrar su asisten