Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo PDA: Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesiones:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Organizar a los alumnos en grupos para investigar y recopilar información sobre una manifestación cultural específica.


• Cada grupo debe preparar una pequeña presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Los grupos presentan sus investigaciones sobre las manifestaciones culturales.


• Se promueve la reflexión y el diálogo entre los alumnos, destacando la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.


• Realizar una actividad de improvisación teatral donde los alumnos representen situaciones de interculturalidad.

Sesión 3:

• Continuar con la actividad de improvisación teatral.


• Cada grupo crea una escena donde se presente un conflicto relacionado con la diversidad cultural y étnica.


• Los alumnos deben buscar soluciones pacíficas y respetuosas para resolver el conflicto en la escena.

Sesión 4:

• Realizar una mesa redonda con invitados de la comunidad que puedan aportar diferentes perspectivas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Los alumnos tendrán la oportunidad de hacer preguntas y parti