Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Rezago en las habilidades comunicativas entre los estudiantes

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de desarrollar habilidades comunicativas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conocen los estudiantes.


• Presentar ejemplos de diferentes tipos de creaciones literarias (narrativas, poéticas, dramáticas) y sus características.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un tipo de creación literaria (narrativa, poética o dramática).


• Cada grupo debe investigar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas dentro de su tipo asignado.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus investigaciones con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, destacando las características y ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Fomentar la participación de los estudiantes y la discusión sobre las diferencias y similitudes entre los diferentes tipos de creaciones literarias.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión ant