Introducción al tema y reflexión sobre la interculturalidad y sustentabilidad

Yesica Lopez
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que algunas de esas prácticas las puede desarrollar de manera personal y colectiva desde el ámbito escolar, reconociendo que con ello ayuda en el cuidado de la vida y de la Tierra, de sí mismo y de otras personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación inclusiva y atención a la diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la interculturalidad y sustentabilidad
Objetivo: Comprender la importancia de la interculturalidad y sustentabilidad en la relación de los pueblos originarios y otras culturas con la naturaleza.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que los pueblos originarios y otras culturas se relacionan con la naturaleza para cuidarla y preservarla.

  2. Presentar a los alumnos información sobre los pueblos originarios y otras culturas de su país que tienen prácticas sustentables, como la agricultura orgánica, el respeto a los recursos naturales, etc.

  3. Realizar una actividad de reflexión en la cual los alumnos escriban en una hoja cómo ellos contribuyen al cuidado de la naturaleza en su vida diaria.

  4. Promover el diálogo y el intercambio de ideas entre los alumnos para que compartan sus prácticas personales y colectivas de sustentabilidad.


Sesión 2: Acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección
Objetivo: Identificar acciones colectivas que contribuyan al cuidado de la naturaleza y fortalezcan la conciencia geográfica.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de exploración en la cual los alumnos investiguen sobre acciones colectivas que se llevan a cabo en su comunidad para promover el bienestar con respeto y protección a la naturaleza.

  2. Organizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartan las acciones colectivas que encontraron en su investigación.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una acción colectiva a investigar en profundidad.

  4. Cada grupo deberá presentar a sus compañeros la