Introducción a las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Introducción a las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo
Objetivo: Introducir el concepto de magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo en situaciones cotidianas del hogar y del entorno sociocultural, y explicar su importancia.

Actividades:

1. Inicio (10 min): Presentar a los alumnos diferentes objetos de su entorno y preguntarles si saben cómo se llaman y para qué se utilizan. Luego, preguntar si saben cuánto miden, pesan, cuánto líquido pueden contener o cuánto tiempo dura una actividad en particular. Registrar sus respuestas en una tabla en el pizarrón.


2. Desarrollo (25 min): Realizar una actividad de medición con unidades no convencionales. Entregar a cada alumno una regla de papel y pedirles que midan diferentes objetos de la clase (lápices, libros, mesas, etc.) y registren sus medidas en una hoja de trabajo. Luego, en parejas, comparar y discutir las medidas obtenidas.


3. Cierre (10 min): Reflexionar en grupo sobre la importancia de las magnitudes en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a entender el mundo que nos rodea. Pedir a los alumnos que completen una frase: "Las magnitudes son importantes porque...". Registrar sus respuestas en el pizarrón.

Sesión 2: Aplicación de las magnitudes en situaciones cotidianas
Objetivo: Aplicar las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo en situaciones cotidianas del hogar y del entorno sociocultural, utilizando unidades no convencionales y representándolas de manera gráfica.

Actividades:

1. Inicio (10 min): Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las magnitudes y su importancia. Preguntar a los alumnos si han tenido la oportunidad de