Introducción y motivación
Valeria- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Enfoque:
El enfoque de esta planeación de clase será promover la escritura de nombres en lengua materna de manera significativa y funcional para los alumnos de primer grado de primaria. Además, se buscará fomentar la participación y colaboración entre los estudiantes a través de un proyecto comunitario, y atender el problema de rezago mediante el refuerzo de habilidades básicas como la escritura y la socialización.
Sesión 1: Introducción y motivación (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer y escribir su propio nombre.
Actividades:
- Dar la bienvenida a los estudiantes y explicarles el objetivo de la clase.
- Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos digan su nombre y una característica que les guste de sí mismos.
- Mostrar ejemplos de nombres escritos en diferentes materiales (papel, cartulina, plástico, etc.) y discutir para qué se utilizan estos nombres.
- Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel y lo decoren según sus gustos.
- Invitar a los alumnos a compartir su nombre con el resto de la clase y comparar los nombres de sus compañeros.
- Reflexionar sobre la importancia de los nombres y cómo los utilizamos en distintas situaciones.
Sesión 2: Uso del nombre en diferentes contextos (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar su nombre en diferentes situaciones para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.
Actividades:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de los nombres.
- Mostrar ejemplos de distintos contextos en los que se utiliza el nombre (fichas de trabajo, cuadernos, etiquetas, listas de