Evaluación de sistemas tecnológicos.

Maria Daisy Gomez
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

resolución de problemas y trabajo colaborativo.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática: Evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Planteamiento del problema: situaciones de riesgo que pueden presentarse en sistemas tecnológicos.

  • Motivación: presentación de un caso real de un sistema tecnológico que presentó una situación de riesgo y sus consecuencias.

  • Explicación de la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua en sistemas técnicos.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo colaborativo.

  • Asignación de roles dentro de cada equipo: líder, secretario y tiempo.

  • Investigación en línea sobre diferentes sistemas tecnológicos y las situaciones de riesgo que pueden presentarse en ellos.

  • Análisis de casos reales de sistemas tecnológicos que han presentado situaciones de riesgo.

  • Discusión en equipo sobre la importancia de la evaluación de los procesos para evitar y solucionar situaciones de riesgo en sistemas tecnológicos.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre los conceptos clave relacionados con la evaluación de sistemas tecnológicos y las situaciones de riesgo.


Cierre:



  • Socialización de los mapas conceptuales elaborados por cada equipo.

  • Reflexión sobre la importancia de la evaluación de los procesos para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

  • Planteamiento de preguntas para la próxima sesión de clase.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar las preguntas planteadas en la sesión anterior y responderlas en equipo.

  • Revisión de conceptos clave relacionados con la evaluación de sistemas tecnológicos y las situaciones de riesgo.

  • Planteamiento del reto: