Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

competencia y promoción de valores éticos y estéticos.

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Los valores estéticos de las manifestaciones artísticas y culturales presentes en el entorno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñaré un cuestionario y una rúbrica de observación.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social. Reflexionar sobre los valores estéticos asociados a estas manifestaciones.

Desarrollo: Realizar una salida al entorno natural y/o social cercano a la escuela, para observar y analizar las manifestaciones artísticas presentes en dicho entorno. Tomar fotografías y/o hacer bosquejos de aquellas manifestaciones que llamen la atención por su valor estético.

Cierre: Compartir en grupo las fotografías y/o bosquejos realizados. Promover una reflexión sobre los valores estéticos presentes en las manifestaciones observadas. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una manifestación artística específica y su valor estético.

Sesión 2:
Inicio: Repasar la tarea asignada en la sesión anterior. Realizar una breve exposición sobre las manifestaciones artísticas investigadas y sus valores estéticos. Reflexionar sobre la impor