Estudio de los números

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Estudio de los números
PDA (Propósito de Aprendizaje): A través de situaciones cotidianas, cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta, lee y escribe la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta de 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de estudiantes con discapacidad auditiva y autismo

Sesión 1: Introducción a los números del 1 al 5

• Actividad de motivación: Se mostrarán tarjetas con imágenes de objetos cotidianos en cantidades de 1 a 5. Los estudiantes deberán contar los objetos y decir el número.


• Presentación del objetivo de la clase y los números a trabajar.


• Juego de contar objetos en una colección de hasta 5 elementos.


• Actividad de repaso: Los estudiantes deberán representar los números del 1 al 5 con dibujos.

Sesión 2: Expansión del conteo hasta el número 10

• Actividad de motivación: Canción de los números del 1 al 10.


• Repaso de los números del 1 al 5.


• Presentación de los números del 6 al 10.


• Juego de contar objetos en una colección de hasta 10 elementos.


• Actividad de repaso: Los estudiantes deberán escribir los números del 1 al 10.

Sesión 3: Representación de los números hasta 20

• Actividad de motivación: Juego de adivinar números a través de pistas visuales.


• Repaso de los números del 1 al 10.


• Presentación de los números del 11 al 20.


• Juego de contar objetos en una colección de hasta 20 elementos.


• Actividad de repaso: Los estudiantes deberán completar secuencias numéricas hasta el número 20.

Sesión 4: Interpretación y lectura de cantidades hasta 100

• Actividad de moti