Presentación del tema y sensibilización sobre la importancia de la convivencia familiar
Gabriela Madrid
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
educación integral y promover el desarrollo emocional y social de los alumnos.
Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización sobre la importancia de la convivencia familiar
- Inicio: Se les pedirá a los alumnos que compartan en pequeños grupos alguna actividad agradable que hayan realizado en familia. Después, se compartirán en plenaria algunas de esas experiencias.
- Desarrollo: A través de la lectura de un cuento relacionado con el tema, se promoverá la reflexión sobre la importancia de la convivencia en la familia para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.
- Cierre: Los alumnos realizarán un dibujo que represente una actividad en familia en la que se sientan felices y queridos.
Sesión 2: Trabajo en equipo y desarrollo de habilidades sociales
- Inicio: Se formarán equipos y se les entregará una hoja en la que deberán escribir el nombre de los miembros de su familia y las actividades que realizan juntos. Después, cada equipo compartirá lo que escribieron.
- Desarrollo: Se realizarán juegos cooperativos que fomenten la comunicación, el respeto y la empatía entre los miembros del equipo. También se realizarán actividades de expresión oral y escucha activa para que los alumnos practiquen estas habilidades.
- Cierre: Cada equipo deberá escribir una frase sobre la importancia de la convivencia en la familia y se pegarán todas las frases en un mural.
Sesión 3: Promoción de la comprensión lectora
- Inicio: Se les pedirá a los alumnos que compartan un libro que les guste y que hayan leído en familia. Se hará una lista en el pizarrón con los títulos de los libros y se comentará brevemente de qué trata cada uno.
- Desarrollo: Los alumnos realizarán una actividad de