"Explorando nuestras manifestaciones culturales y artísticas"
SERGIO ARTEMIO GOMEZ FRANCO
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: "Explorando nuestras manifestaciones culturales y artísticas"
Objetivo general: Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Las áreas que manifiestan mayor deficiencia en el desempeño escolar son lectura y escritura y la falta de práctica de valores.
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas propias de la comunidad.
- Lectura de cuentos o relatos cortos que resalten la diversidad étnica, cultural y lingüística.
- Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir una reflexión sobre la importancia de valorar y promover la diversidad cultural.
Sesión 2:
- Exploración de las diferentes formas de expresión artística presentes en la comunidad (música, danza, teatro, artes visuales, etc.).
- Los alumnos deberán elegir una manifestación artística y realizar una investigación sobre su origen, características y significado.
- Presentación de los resultados de la investigación de forma creativa, utilizando elementos artísticos (por ejemplo, una exposición, una obra de teatro, una presentación musical, etc.)
Sesión 3:
- Análisis de obras de arte o manifestaciones culturales de diferentes comunidades étnicas y culturales.
- Discusión sobre las diferencias y similitudes entre las diferentes manifestaciones.
- Actividad de lectura: los alumnos deberán leer un texto que trate sobre la importancia de la diversidad cultural y e