Introducción a la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Sesión 1:
Tema: Introducción a la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
Objetivo: Conocer la importancia de la expresión artística y su relación con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a través de una breve charla donde se explique la definición de expresión artística y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntando sobre cómo se expresan ellos en su entorno escolar y qué actividades artísticas podrían utilizar para representar esas sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de realizar una pequeña investigación sobre diferentes técnicas artísticas que podrían utilizar para expresar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Cada grupo deberá presentar al final de la sesión las técnicas que encontraron, explicando cómo se pueden utilizar en el contexto escolar y ejemplos de cómo se han utilizado en otras situaciones.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la expresión artística en el entorno escolar y cómo puede ayudar a expresar y comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Dejar como tarea para la siguiente sesión que los alumnos elijan una técnica artística que les haya llamado la atención y piensen en cómo podrían utilizarla para expresar una sensación, emoción, sentimiento o idea relacionada con su entorno escolar.

Sesión 2:
Tema: Experimen