Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Desarrollar actividades dentro del aula y a fuera.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Aprendizaje basado en competencias

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo y la temática a trabajar.


• Realización de una actividad de reflexión sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás.


• Definición conjunta de los conceptos clave: capacidad, habilidad, destreza, disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Desarrollo:

• Realización de actividades de reconocimiento y valoración de las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás, a través de juegos y ejercicios prácticos.


• Aplicación de ejercicios de estiramientos y calentamiento para promover la disponibilidad corporal.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las capacidades, habilidades y destrezas de los demás.


• Planteamiento de una actividad de servicio a la comunidad que involucre el desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo y temática a trabajar.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la formación integral de los alumnos.

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