Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

Karol Martinez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral y centrado en el alumno.


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva (15 minutos)


Objetivo específico: Los alumnos identificarán la importancia de practicar hábitos de higiene personal y limpieza en su entorno.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Saludo, presentación del tema y motivación para despertar el interés de los alumnos. Se puede mostrar imágenes o videos cortos relacionados con la importancia de la higiene y la limpieza.

  2. Diálogo y reflexión: Se promoverá una conversación con los alumnos para que compartan sus ideas y conocimientos previos sobre la importancia de la higiene y la limpieza. Se les preguntará qué actividades realizan en su vida diaria para cuidar su salud personal y la de los demás. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

  3. Explicación del objetivo de la clase: Se les explicará a los alumnos que en esta serie de sesiones aprenderán sobre la importancia de realizar acciones de higiene, limpieza y actividad física para cuidar su salud personal y colectiva.


Sesión 2: Actividades de higiene personal y limpieza (15 minutos)


Objetivo específico: Los alumnos practicarán hábitos de higiene personal y limpieza en su entorno.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Se preguntará a los alumnos qué recuerdan sobre la importancia de la higiene y la limpieza.

  2. Presentación de las actividades de higiene personal y limpieza: Se mostrarán imágenes o tarjetas con diferentes actividades de higiene personal y limpieza, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, ordenar el salón, etc. Se les pedirá a los alumnos que identifiquen y nombren cada actividad.

  3. Realización de actividades prácticas: Los al