Introducción al tema

JUANA SORIANO
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identifica sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de competencias y promoción de la participación activa de los estudiantes.


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

  • Explicación del objetivo de la clase: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

  • Presentación del problema a atender: Alimentación saludable.

  • Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes diferentes anuncios publicitarios de productos alimenticios y generar una discusión sobre su contenido y las estrategias utilizadas.

  • Explicación de las características de los anuncios publicitarios: Imágenes, texto, colores, etc.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar anuncios publicitarios relacionados con la alimentación saludable en la comunidad.


Sesión 2: Investigación de anuncios publicitarios
Duración: 45 minutos



  • Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Exposición de los anuncios publicitarios investigados por los estudiantes.

  • Análisis en grupo de las características y funciones de los anuncios publicitarios relacionados con la alimentación saludable.

  • Identificación de estrategias utilizadas para promover la alimentación saludable.

  • Actividad de producción: Los estudiantes deberán crear un anuncio publicitario de un producto o servicio relacionado con la alimentación saludable.


Sesión 3: Producción de anuncios publicitarios
Duración: 45 minutos



  • Revisión de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.

  • Presentación de los anuncios publicitarios creados por los estudiantes.

  • Retroaliment