Introducción a la multiplicación y división

Maria Jose Velazquez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican multiplicaciones de números naturales de hasta tres por dos cifras, a partir de diversas descomposiciones aditivas y el algoritmo convencional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje por competencias.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la multiplicación y división



  • Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos utilizar la multiplicación y división en nuestra vida diaria?

  • Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilice la multiplicación y la división.

  • Exposición de conceptos básicos: Se explicará de forma teórica qué es la multiplicación y la división, y su relación como operaciones inversas.

  • Actividad práctica 1: Los alumnos resolverán problemas matemáticos que implican situaciones cotidianas donde se aplique la multiplicación y la división.

  • Actividad práctica 2: Los alumnos realizarán ejercicios utilizando arreglos rectangulares para resolver problemas matemáticos.

  • Cierre de la sesión: Se realizará una reflexión grupal sobre lo aprendido y su aplicación en la vida diaria.


Sesión 2:
Tema: Descomposiciones aditivas en multiplicación



  • Actividad inicial: Se presentará a los alumnos una serie de ejercicios donde deberán descomponer números en sumas de unidades y escribirlos como multiplicaciones.

  • Exposición de conceptos: Se explicará el concepto de descomposición aditiva y su relación con la multiplicación.

  • Actividad práctica 1: Los alumnos realizarán ejercicios de descomposición aditiva en multiplicación.

  • Actividad práctica 2: Los alumnos resolverán situaciones problemáticas donde deberán utilizar descomposiciones aditivas para resolver multiplicaciones.

  • Cierre de la sesión: Se realizará una reflexión grupal sobre las descomposiciones aditivas en multiplicación y su utilidad.


Sesión 3:
Tema: Algoritmo convencional de multipli