Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
DeY “Dey BRom” BRom- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación:
Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema: Todo lo aprendemos de nuestra familia. Uso correcto de los signos de puntuación como: la coma, punto, punto y coma, así como las mayúsculas.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio (5 minutos): Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos escriban en una hoja pequeña todo lo que han aprendido de sus familias hasta ahora. Luego, compartirán sus respuestas en pequeños grupos.
Desarrollo (30 minutos): Leer en voz alta el cuento "Los valores en mi familia" y realizar una discusión guiada sobre los valores que se evidencian en la historia. Fomentar el pensamiento crítico y la participación de los alumnos.
Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de los valores familiares en su desarrollo personal. Pueden utilizar las siguientes preguntas como guía: ¿Qué valores aprendemos en nuestras familias? ¿Cómo nos ayudan estos valores en nuestra convivencia y socialización?
Sesión 2:
Inicio (5 minutos): Recordar a los alumnos la importancia de los signos de puntuación y las mayúsculas en la escritura. Realizar una breve actividad de repaso y recordatorio de estos conceptos.
Desarrollo (30 minutos): Leer en voz alta un texto breve que contenga varios errores en el uso de los si