Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza.
Zusely Andres- Pensamiento crítico
Plan de clase
Enfoque pedagógico:
El enfoque pedagógico de esta planeación de clase es el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), que permite a los alumnos trabajar de manera activa y participativa, promoviendo el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la construcción de conocimientos significativos. Además, se realizará de manera interdisciplinar, integrando diferentes áreas del conocimiento para abordar el problema del medio ambiente.
Objetivo general:
Desarrollar la conciencia ambiental en los alumnos de preescolar 3º, a través de la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, para que manifiesten interés por cuidar a la naturaleza y encuentren formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza.
Actividades:
- Presentación del tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.
- Actividad lúdica: realizar una dinámica en la que los alumnos identifiquen diferentes elementos de la naturaleza y los clasifiquen.
- Video educativo: proyectar un video corto sobre la importancia de cuidar la naturaleza y sus consecuencias si no lo hacemos.
- Trabajo en equipo: los alumnos formarán equipos y realizarán un dibujo que represente la naturaleza y cómo ellos la cuidan.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Problemas ambientales y su impacto en la comunidad.
Actividades:
- Presentación del problema: conversar con los alumnos sobre los diferentes problemas ambientales (contaminación, deforestación, cambio climático, deshielo, sobreexplotación de los recursos naturales) y su impacto en la comunidad.
- Activi