Escritura colectiva por medio del dictado.

Gabriel Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce espacios, alineación y direccionalidad, izquierda derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo, y promover el trabajo colaborativo entre los alumnos.


Secuencia didáctica para trabajar el tema "Escritura colectiva por medio del dictado"


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en equipo para crear una historia escrita por todos.

  • Generar una lluvia de ideas sobre los espacios, alineación y direccionalidad en la escritura.

  • Realizar una actividad de reconocimiento de espacios en un texto escrito previamente en el pizarrón, señalando los lugares donde inician y terminan las palabras y oraciones.

  • Juego de alinear palabras: los alumnos trabajarán en parejas para ordenar palabras desordenadas y formar oraciones correctamente.


Sesión 2:



  • Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Lectura en voz alta de un cuento corto por el docente.

  • Realización de una actividad de dictado grupal: el docente leerá oraciones cortas y los alumnos deberán escribirlas en su cuaderno, prestando atención a la dirección y alineación de las palabras.


Sesión 3:



  • Recordatorio de las reglas de escritura aprendidas hasta el momento.

  • Realización de una actividad de dictado en parejas: los alumnos se turnarán para dictar y escribir oraciones cortas, aplicando los conceptos trabajados anteriormente.

  • Puesta en común de las oraciones escritas por cada pareja.


Sesión 4:



  • Revisión de los avances en la escritura colectiva hasta el momento.

  • Lectura en voz alta de un texto corto por el docente.

  • Realización de una actividad de dictado grupal con mayor dificultad: el docente leerá un texto corto y los alumnos deberán escribirlo en su cuaderno, prestando atención a la dirección y alin