El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Karina Saldivar- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Objetivo: Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Introducción al tema: Presentación del tema "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas" y discusión en grupo sobre la importancia de este derecho y los riesgos del consumo de drogas para la salud.
Presentación del problema: Se presenta a los alumnos un caso ficticio donde un estudiante de secundaria se encuentra en una situación de consumo de drogas y los problemas que esto le está ocasionando en su vida cotidiana.
Planteamiento de preguntas guía: Se invita a los alumnos a formular preguntas que les permitan indagar sobre las consecuencias del consumo de drogas, las formas de prevención y protección, y la importancia de promover una convivencia sana en la comunidad escolar.
Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna la tarea de investigar y buscar respuestas a las preguntas planteadas.
Sesión 2 (45 minutos)
Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo presenta los resultados de su investigación y comparte la información recopilada sobre las consecuencias del consumo de drogas, las formas de prevención y protección, y la importancia de promover una convivencia sana.
Debate y reflexión: Se promueve un debate en grupo sobre los resultados presentados, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión sobre las implica