La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Daphne De
Secundaria 3º Grado Lenguajes Lengua indígena como segunda lengua 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en lengua indígena (variante lingüística), prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios.


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir en lengua indígena (variante lingüística) prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto Comunitario


Problemática: Lograr y desarrollar un buen aprendizaje en los alumnos


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de producción de texto en lengua indígena

  2. Cuestionario de autoevaluación de habilidades comunicativas en lengua indígena


Planeación de Clase:


Sesión 1: Introducción al proyecto
Inicio: Presentación del proyecto y del objetivo de la clase. Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo esta se manifiesta en México y el mundo.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre prácticas culturales y lingüísticas diversas que existen en diferentes sociedades. Proyección de un video sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.
Cierre: Discusión en grupo sobre las impresiones y reflexiones del video. Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2: Investigación
Inicio: Repaso de las tareas asignadas en la sesión anterior. Introducción a la importancia de la investigación como herramienta para conocer y difundir la diversidad lingüística.
Desarrollo: Organización de los alumnos en grupos. Investigación en libros de texto, internet y otras fuentes de información sobre una sociedad con prácticas culturales y lingüísticas diversas.
Cierre: Presentación de los resultados de la investig