Introducción y presentación del proyecto

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y presentación del proyecto

Objetivo: Que los alumnos reconozcan la importancia de la comprensión y producción de textos expositivos y comprendan los diferentes tipos de textos que se trabajarán en el proyecto.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que tiene como objetivo mejorar la comprensión y producción de textos expositivos.


2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué entienden por texto expositivo y qué tipos de textos conocen que sean de este tipo.


3. Presentación de los diferentes tipos de textos expositivos: Explicar a los alumnos los diferentes tipos de textos que se trabajarán en el proyecto: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración. Mostrar ejemplos de cada uno de ellos.


4. Actividad en parejas: Pedir a los alumnos que formen parejas y les entregar una ficha con diferentes textos expositivos. Cada pareja deberá identificar el tipo de texto que tienen y explicar por qué creen que es de ese tipo.


5. Plenaria: Invitar a algunas parejas a compartir sus respuestas y realizar una discusión en grupo sobre las características de cada tipo de texto.

Sesión 2: Comprensión de textos de comparación y contraste

Objetivo: Que los alumnos reconozcan las semejanzas y diferencias entre textos de comparación y de contraste.

Actividades:

1. Repaso de los tipos de texto: Recordar a los alumnos los diferentes tipos de texto expositivo que se trabajaron en la sesión anterior.


2. Presentación de textos de comparación y contraste: Mostrar a los alumnos varios ejemplos de textos de comparación y contraste. Leerlos en voz alta y resaltar las partes don