Introducción a la primavera y su cuidado

Lis
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación ambiental y promoción de la conciencia socioambiental.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la primavera y su cuidado
Duración: 45 minutos


Objetivos específicos:



  • Conocer el concepto de primavera y su significado en la naturaleza.

  • Identificar los cambios que ocurren en la naturaleza durante la primavera.

  • Reflexionar sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza durante esta temporada.

  • Involucrar a la familia y escuela en acciones de cuidado hacia la naturaleza.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y preguntar qué saben sobre la primavera.

  • Realizar una breve dinámica para que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos sobre la primavera.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Proyectar imágenes y videos que muestren los cambios que ocurren en la naturaleza durante la primavera.

  • Realizar una lluvia de ideas y preguntas para que los alumnos reflexionen sobre los cambios que observan en las imágenes y videos.

  • Explicar el concepto de primavera y su significado en la naturaleza.

  • Comentar la importancia de cuidar y conservar la naturaleza durante esta temporada.

  • Plantear un problema: "¿Cómo podemos cuidar y conservar la naturaleza durante la primavera?".



  1. Cierre (10 minutos):



  • Pedir a los alumnos que comenten sus ideas y soluciones al problema planteado.

  • Invitar a los alumnos a realizar una actividad en casa junto con su familia, como sembrar flores o recoger basura en un parque.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre acciones de cuidado hacia la naturaleza durante la primavera.


Sesión 2:
Tema: Acciones de cuidado hacia la naturaleza durante la primavera
Duración: 45 minutos


Objeti