Introducción al tema y reflexión sobre las adicciones

Maribel Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo, fomentando la reflexión y el diálogo entre los estudiantes.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las adicciones (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes podrán reflexionar sobre las adicciones y comprender su impacto en la vida de las personas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente realizará una lluvia de ideas preguntando a los estudiantes qué entienden por adicciones y cuáles son las adicciones más comunes en su comunidad.

  2. Presentación del tema (15 minutos): El docente realizará una breve explicación sobre las adicciones relacionadas con la mala alimentación, el uso de videojuegos y la falta de descanso y sueño. Se mostrarán imágenes o ejemplos para ilustrar cada una de estas adicciones.

  3. Reflexión y diálogo (20 minutos): Se formarán grupos pequeños para que los estudiantes compartan experiencias personales o de su entorno sobre situaciones relacionadas con las adicciones mencionadas. Cada grupo deberá discutir las causas y los efectos de estas adicciones en la vida de las personas.


Sesión 2: Análisis de cambios sociales, culturales y en la salud (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes podrán identificar y comprender los cambios sociales, culturales y en la salud que pueden influir en la aparición de adicciones.


Actividades:



  1. Repaso (10 minutos): El docente realizará una breve recapitulación de la sesión anterior, preguntando a los estudiantes qué recordaron sobre las adicciones y sus efectos.

  2. Actividad de investigación (20 minutos): Los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre los cambios sociales, culturales y en la salud que se han presentado en su comunidad o en la sociedad