Nociones de probabilidad

Plan de clase

competencias y habilidades.

Planeación de clase

Tema: Nociones de probabilidad

Objetivo: A partir de distintas situaciones azarosas, determinar los resultados posibles y representarlos en tablas de doble entrada o en diagramas de árbol.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Nociones de probabilidad.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Realizar una actividad lúdica con elementos azarosos, como lanzar un dado o sacar una ficha de una bolsa, y preguntar a los alumnos sobre las posibles combinaciones o resultados.

Desarrollo (25 minutos):

• Explicación teórica sobre el concepto de probabilidad.


• Presentación de diferentes situaciones azarosas, como lanzar una moneda, sacar una carta de una baraja, etc.


• Realizar ejemplos prácticos de cada situación azarosa y preguntar a los alumnos sobre los posibles resultados.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, permitiéndoles proponer nuevas situaciones azarosas y determinar los resultados posibles.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben representar los resultados posibles de una situación azarosa en una tabla de doble entrada o en un diagrama de árbol.


• Preguntar a los alumnos sobre sus experiencias y conclusiones acerca de la probabilidad.


• Reafirmar el objetivo de la clase y la importancia de comprender el concepto de probabilidad.

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Observación y participación activa de los alumnos durante el desarrollo de las actividades.

• Evaluar la participación de los alumnos en las discusiones y propuestas de situaciones azaro