Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

educación ambiental.

Planeación de clase:

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Objetivo de aprendizaje: Identificar las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Actividad de sensibilización: Realizar una salida a la comunidad para observar y registrar los diferentes letreros, carteles, avisos y anuncios publicitarios que se encuentran en el entorno escolar y comunitario.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia y funciones de estos textos públicos.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de lectura y análisis de diferentes letreros, carteles, avisos y anuncios publicitarios.


• Identificación de las características de cada uno y su función.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de producción de letreros, carteles, avisos y anuncios publicitarios relacionados con la temática de cuidado ambiental.


• Uso de materiales reciclables y sostenibles en la elaboración de los textos.

Sesión 4:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación y exposición de los letreros, carteles, avisos y anuncios publicitarios producidos por los alumnos.


• Reflexión y discusión en grupo sobre el impacto que pueden tener estos textos en la comunidad y en la conciencia ambiental.

Sesión 5:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de investigación sobre las acciones que afec