Explorando las diferentes grafías

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo el pensamiento crítico, la creatividad y la participación activa.

Sesión 1: Explorando las diferentes grafías

Objetivo: Que los alumnos identifiquen y experimenten con diferentes grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la actividad.
   
   
   • Pregunta a los alumnos si saben qué es una grafía y si conocen diferentes formas de escribir su nombre.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos ejemplos de diferentes grafías para representar un nombre.
   
   
   • Proporcionar materiales como lápices de colores, crayones, goma de pegar, tijeras, papel y revistas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que experimenten dibujando o recortando letras y palabras para formar su nombre y otras palabras conocidas.
   
   
   • Fomentar la creatividad y la exploración de diferentes estilos de escritura.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus producciones gráficas y expliquen por qué eligieron esas grafías.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de la escritura como forma de comunicación y expresión.
   
   
   
   

Sesión 2: Compartiendo y comparando las producciones gráficas

Objetivo: Que los alumnos compartan y comparen sus producciones gráficas para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar lo trabajado en la sesión anterior y resaltar la importancia de compartir y comparar las producciones gráficas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos pequeños y pedir a los alumnos que compartan sus producciones gráficas con sus compañeros.
   
   
   • Fomentar la comunicación y el intercambio