Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Enfoque de género y promoción de la equidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Realización de una dinámica de rompehielos para que los alumnos se conozcan entre sí y se sientan cómodos en el aula.

Desarrollo:

• Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes manifestaciones artísticas en México y el mundo, como danzas, pinturas, esculturas, teatro, entre otros.


• Discusión y reflexión sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural.


• Realización de actividades prácticas que involucren el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, como improvisaciones de danza o teatro.

Cierre:

• Puesta en común de las actividades realizadas y las reflexiones surgidas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán investigar sobre una manifestación artística de su interés y su relación con la diversidad cultural.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y la tarea asignada previamente.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas investigadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes instrumentos musicales, incluyendo la flauta.


• Explicación sobre la importancia de la música y la flauta como expresiones de manifestaciones artísticas en México y el mundo.


• Práctica de la flauta, enseñando a los alumnos las notas básicas y algunas canciones sencillas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la música y la flauta como parte de la diversidad de lenguajes artísticos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deb