Textos de divulgación científica.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Objetivo de la clase: Elaborar una propuesta de divulgación científica sobre los daños que ocasiona el sol en la piel, involucrando a la comunidad escolar, con el fin de fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se incorporará conocimientos de ciencias (biología), español y arte.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en un proyecto para crear una propuesta de divulgación científica sobre los daños que ocasiona el sol en la piel".


• Motivación: Mostrar imágenes de personas con daños en la piel causados por el sol y preguntar a los alumnos qué pueden observar y qué creen que causa esos daños.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de textos de divulgación científica y su importancia.


• Introducción al tema de los daños que ocasiona el sol en la piel: mostrar información científica sobre el tema y realizar una breve discusión en plenaria.


• Organización de los equipos de trabajo: asignar roles a los alumnos (investigador, redactor, diseñador, etc.).


• Investigación en grupos sobre los daños que ocasiona el sol en la piel: los alumnos deberán buscar información científica y ejemplos de daños en la piel causados por el sol.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de la información recopilada por los equipos.


• Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica en la comunidad escolar.


• Tarea para la siguiente sesión: cada equipo deberá traer ejemplos de propuestas de divulgación científica existentes.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos