Introducción al tema y exploración de habilidades motrices básicas

Alix Zuan
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Mantiene el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas (sostenerse en un pie, hacer una figura con el cuerpo, entre otras) como en movimientos sin desplazamiento (girar, brincar, entre otras).
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo integral, incluyendo aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de habilidades motrices básicas (Duración: 45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán explorar y desarrollar habilidades motrices básicas, manteniendo el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas como en movimientos sin desplazamiento.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento con movimientos de estiramiento y relajación.

    • Presentación de la temática: "Hoy vamos a explorar las posibilidades de movimiento en diferentes espacios. ¿Alguna vez han hecho una figura con su cuerpo?".



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Juego de estatuas: Los alumnos se mueven libremente por el espacio y, al sonar una señal, deben quedarse inmóviles como estatuas en la postura que estén realizando en ese momento.

    • Exploración de figuras con el cuerpo: Los alumnos se dividen en parejas y se turnan para hacer figuras con sus cuerpos, utilizando diferentes partes como brazos, piernas, cabeza, etc.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal: Los alumnos comparten sus experiencias en el juego de estatuas y al hacer figuras con el cuerpo.

    • Regreso a la calma con ejercicios de respiración y relajación.




Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices en movimientos sin desplazamiento (Duración: 45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán desarrollar habilidades motrices en movimientos sin desplazamiento, manteniendo el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Saludo y calentamiento con movimientos de estiramiento y relajación.

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