Factores que inciden en los procesos técnicos.

EDITH TRUJILLO
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje Servicio.


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Problema: ¿Qué factores inciden en el desarrollo de soluciones técnicas para mejorar la calidad de vida?


Metodología: Aprendizaje Servicio.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interdisciplinar.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema "Factores que inciden en los procesos técnicos".

  • Introducción al problema "Qué factores inciden en el desarrollo de soluciones técnicas para mejorar la calidad de vida".

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su importancia en el desarrollo de proyectos tecnológicos.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad que podrían ser abordados con soluciones técnicas.

  • Formación de grupos de trabajo.

  • Elección de un problema para trabajar a lo largo del proyecto.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar problemas reales en la comunidad.

  • Tarea: Investigar sobre el problema elegido y posibles soluciones técnicas existentes.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de las investigaciones realizadas por los estudiantes.


Desarrollo:



  • Análisis de las posibles soluciones técnicas existentes para el problema elegido.

  • Identificación de los factores que inciden en el desarrollo de estas soluciones.

  • Discusión en grupo sobre las diferentes perspectivas de los factores involucrados.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre los factores identificados y su importancia en la impl