Introducción al tema y presentación de la problemática

Xicoténcatl Aguilar
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica animales en vertebrados e invertebrados, a partir de sus características, y reconoce que los seres humanos pertenecen al grupo de los vertebrados, con base en similitudes y diferencias en la locomoción de otros animales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1: Introducción al tema y presentación de la problemática



  • Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • El alumno clasificará animales en vertebrados e invertebrados, a partir de sus características, y reconocerá que los seres humanos pertenecen al grupo de los vertebrados, con base en similitudes y diferencias en la locomoción de otros animales.


Desarrollo:



  1. Iniciar la clase con una breve discusión sobre la importancia de cuidar y respetar el entorno natural y la importancia de la educación social.

  2. Presentar el tema del día: las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural, enfocándose en la nutrición y locomoción.

  3. Proporcionar a los alumnos imágenes de diferentes animales y pedirles que los clasifiquen en vertebrados e invertebrados, explicando las características que utilizan para hacerlo.

  4. Proporcionar información sobre los grupos de vertebrados e invertebrados y destacar las similitudes y diferencias en la locomoción de los animales.

  5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las similitudes y diferencias en la locomoción de los animales observando videos cortos de diferentes especies.

  6. Reflexionar sobre la importancia de clasificar y estudiar los seres vivos para entender su rol en el entorno natural.


Sesión 2: Investigación y análisis de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural



  • Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • El alumno investigará y analizará las diferentes interacciones entre plantas, animales y el entorno natural, en relación a la nutrición y locomoción.


Desarrollo:



  1. Iniciar la clase recordando el tema de la sesión anterior y la importancia de clasificar los