Procesos técnicos

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, la reflexión crítica y la aplicación de conocimientos en contextos reales.

Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de las siguientes asignaturas: Ciencias Naturales, Matemáticas, Educación Física y Lengua y Literatura.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario y producción escrita.

Planeación:

Sesión 1: Introducción al tema (Ciencias Naturales)
Inicio: Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo influyen los procesos técnicos en nuestra vida diaria?"
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de procesos técnicos que utilizamos a diario.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de los procesos técnicos en nuestra sociedad.

Sesión 2: Características de los procesos técnicos (Tecnología)
Inicio: Presentación de una imagen que represente un proceso técnico y preguntas guía para la observación.
Desarrollo: Discusión en grupo sobre las características de los procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Cierre: Resumen grupal de las principales ideas discutidas.

Sesión 3: Medios y materiales en los procesos técnicos (Tecnología y Matemáticas)
Inicio: Presentación de una lista de medios y materiales utilizados en diferentes procesos técnicos.
Desarrollo