Introducción al tema

Erika Barrera
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuida los bienes que provienen de la naturaleza al satisfacer necesidades y promueve que las demás personas también lo hagan.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental y promover valores de responsabilidad y cuidado del entorno.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

  • Conversación sobre las necesidades básicas de los alumnos y cómo se relacionan con el cuidado del medio ambiente.

  • Actividad: Juego de roles donde los alumnos representan acciones responsables y irresponsables en relación con el cuidado del entorno.

  • Reflexión final sobre la importancia de cuidar los bienes que provienen de la naturaleza para satisfacer nuestras necesidades.


Sesión 2: Alimentación responsable (45 minutos)



  • Conversación sobre los alimentos que consumimos y su origen.

  • Actividad: Elaboración de un collage de alimentos, donde los alumnos identifiquen aquellos que provienen de la naturaleza y aquellos que requieren de procesos de transformación.

  • Lectura de un cuento relacionado con la alimentación responsable.

  • Reflexión final sobre cómo podemos cuidar los alimentos y evitar el desperdicio.


Sesión 3: Vestido responsable (45 minutos)



  • Conversación sobre la ropa que usamos y su origen.

  • Actividad: Organización de un desfile de moda con prendas hechas a partir de materiales reciclados.

  • Lectura de un cuento relacionado con el vestido responsable.

  • Reflexión final sobre cómo podemos cuidar nuestra ropa y evitar el consumo excesivo.


Sesión 4: Vivenda responsable (45 minutos)



  • Conversación sobre los diferentes tipos de viviendas y su relación con el medio ambiente.

  • Actividad: Construcción de una maqueta de una vivienda sostenible utilizando materiales reciclados.

  • Lectura de un cuento rela