Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Cecilia Morales
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
género y promover la igualdad y el respeto hacia las mujeres.
Sesión 1:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y explicar brevemente el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de violencia de género, sexual y trata de personas.
- Presentar el problema principal: La discriminación hacia las mujeres.
- Mostrar ejemplos de situaciones de discriminación y violencia que han ocurrido en la sociedad.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Entregar a cada grupo un caso ficticio de discriminación hacia las mujeres.
- Pedir a los grupos que analicen el caso desde la perspectiva de género y identifiquen las medidas de protección que podrían haberse aplicado.
- Los grupos deberán discutir y elaborar una propuesta de medidas de protección, teniendo en cuenta los derechos de las mujeres y la importancia de una vida libre de violencia.
- Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las propuestas de medidas de protección.
- Reflexionar sobre la importancia de la aplicación de estas medidas para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los mecanismos de denuncia existentes en casos de violencia de género y trata de personas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Pedir a los alumnos que compartan lo que investigaron sobre los mecanismos de denuncia.
Desarrollo:
- Realizar una exposición sobre los mecanismos de denuncia existentes en casos de violencia de género y trata de personas.
- Analizar la importancia de estos mecanismos para la protección de las pe