Introducción al tema y exploración de conceptos

Plan de clase

aprendizaje por indagación, donde los estudiantes serán guiados para investigar y descubrir los conceptos de multiplicación y división, así como su relación como operaciones inversas.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conceptos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos utilizarán estrategias para calcular mentalmente el doble o el triple de un número natural de dos cifras.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • El docente presentará el tema de la clase, explicando brevemente qué es la multiplicación y cómo se relaciona con la división.
  
  
  • Se realizará una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan lo que ya saben sobre la multiplicación y la división, así como ejemplos de situaciones en las que se utilizan.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Los alumnos trabajarán en grupos de 4 o 5 personas para realizar una actividad de indagación.
  
  
  • Se les entregará a cada grupo una serie de tarjetas con números de dos cifras.
  
  
  • Cada grupo deberá seleccionar una tarjeta y calcular mentalmente el doble de ese número, utilizando estrategias propias.
  
  
  • Después, deberán compartir y explicar sus estrategias con el resto del grupo.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • El docente hará una puesta en común de las estrategias utilizadas por los grupos.
  
  
  • Se resaltarán las estrategias más eficientes y se establecerán conclusiones sobre cómo calcular mentalmente el doble de un número de dos cifras.
  
  
  
  

Sesión 2: Profundización en el tema (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos utilizarán, explicarán y comprobarán estrategias para calcular mentalmente el triple de un número natural de dos cifras.

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • El docente recordará brevemente lo trabajado en la sesión ant