Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

educación inclusiva y considerar la diversidad de los estudiantes.

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Explorar los elementos del lenguaje artístico.

• Presentación de distintas manifestaciones artísticas y culturales a través de imágenes, videos y música.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los elementos presentes en las manifestaciones artísticas.


• Juego de clasificación de imágenes según los elementos presentes.

Sesión 2:
Objetivo: Reconocer y utilizar los elementos del lenguaje artístico en producciones creativas.

• Introducción a la actividad de creación artística utilizando diferentes elementos como líneas, colores, formas, imágenes, etc.


• Los estudiantes realizarán una obra de arte utilizando los elementos aprendidos.


• Exposición y apreciación de las obras de arte realizadas por los estudiantes.

Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la expresión creativa a través de gestos y posturas.

• Juego de mímica donde los estudiantes deberán representar diferentes acciones utilizando gestos y posturas.


• Creación de una coreografía en grupo donde se utilicen gestos y posturas para contar una historia.


• Presentación de las coreografías realizadas por los grupos.

Sesión 4:
Objetivo: Ex