Introducción a las figuras geométricas

Plan de clase

aprendizaje por competencias.

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas (15 minutos)

Objetivo de la sesión: Identificar y describir las características de las figuras geométricas.

1. Inicio (5 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes imágenes de animales, plantas y objetos y preguntarles si conocen el nombre de cada uno.


• Luego, mostrar imágenes de las figuras geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo) y preguntarles si conocen el nombre de cada figura.

2. Desarrollo (10 minutos):

• Explicar a los alumnos que en esta sesión van a aprender sobre las características de las figuras geométricas.


• Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre las características de cada figura geométrica, como por ejemplo: ¿Qué forma tiene el círculo? ¿Cuántos lados tiene el cuadrado? ¿Qué forma tiene el triángulo? ¿Cuántos lados tiene el rectángulo?


• A medida que los alumnos responden, ir escribiendo en el pizarrón las características de cada figura geométrica.

Sesión 2: Uso del tangram para representar figuras geométricas (20 minutos)

Objetivo de la sesión: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas.

1. Inicio (5 minutos):

• Repasar con los alumnos las características de las figuras geométricas aprendidas en la sesión anterior.

2. Desarrollo (15 minutos):

• Presentar a los alumnos el tangram y explicar su origen y cómo se utiliza.


• Proporcionar a cada alumno un tangram y pedirles que intenten armar diferentes figuras utilizando las piezas del tangram.


• A medida que los alumnos arman las figuras, animarlos a que describan oralmente y por escrito cada figura, mencionando su nombre y cara