Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
César Alejandro- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
educación integral, fomentando el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales.
Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Actividades:
Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una noticia y para qué sirve. Destacar la importancia de estar informados sobre hechos que suceden en nuestra comunidad y cómo estos pueden afectarnos.
Desarrollo (30 minutos): Proyectar un video de un noticiero en el que se aborden noticias relacionadas con la escuela y la comunidad. Pedir a los alumnos que tomen notas sobre los hechos relevantes y su opinión al respecto.
Cierre (5 minutos): Comentar en grupo las notas informativas y las opiniones de los alumnos. Destacar la importancia de tener una opinión fundamentada y basada en información verídica.
Sesión 2 (Investigación y reelaboración):
Objetivo: Desarrollar habilidades de indagación y reelaboración de información para la creación de notas informativas con opiniones.
Actividades:
Inicio (10 minutos): Realizar una actividad de reflexión sobre el uso de las redes sociales como fuente de información. Plantear preguntas como: ¿Es correcto informarse en redes sociales? ¿Por qué? Pedir a los alumnos que compartan sus opiniones.
Desarrollo (30 minutos): Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un tema relacionado con la escuela o la comunidad. Pedirles que investiguen y recolecten información veraz y relevante sobre el tema.
Cierre (5 minutos): Cada equipo presentará su nota informativa con opiniones y se discuti