Introducción a las noticias y su importancia para la comunidad escolar

César Alejandro
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación basada en competencias y promover el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las noticias y su importancia para la comunidad escolar


Objetivo: Los alumnos conocerán la importancia de las noticias y su relevancia para la comunidad escolar a través de la observación de noticieros de radio y televisión.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es una noticia y qué medios de comunicación utilizan para informar.

  2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de noticias y discutir su contenido, importancia y cómo afectan a la comunidad escolar.

  3. Mostrar un noticiero de radio y televisión y analizar el formato, la estructura y los elementos característicos de una noticia.

  4. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen hechos noticiosos que afecten a la escuela y/o a la comunidad y compartan sus hallazgos con el resto de la clase.

  5. Reflexionar sobre la importancia de estar informados y cómo las noticias pueden influir en la toma de decisiones en la comunidad.


Sesión 2:
Tema: Indagación y reelaboración de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad


Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de indagación y reelaboración de notas informativas, incorporando opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos la importancia de estar informados y cómo las noticias pueden afectar a la comunidad escolar.

  2. Presentar ejemplos de notas informativas y discutir su estructura, contenido y cómo incorporar opiniones.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes h