Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y debe incluir materiales, recursos y estrategias de enseñanza-aprendizaje.

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: ¿Cómo el artivismo puede ser utilizado como una herramienta para generar conciencia y promover cambios en la sociedad?

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la reinterpretación artística del acontecimiento significativo.


2. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración en el proyecto comunitario.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Memoria colectiva representada por medios artísticos".


• Exposición del objetivo y la importancia de la memoria colectiva.


• Breve introducción al concepto de artivismo y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre experiencias familiares, escolares o comunitarias significativas.


• Selección de un acontecimiento significativo para reinterpretar artísticamente.


• Explicación de diferentes géneros artísticos y sus características relevantes para la reinterpretación.


• Asignación de tareas y roles para el desarrollo del proyecto.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de registrar acontecimientos significativos.


• Tarea: Investigar sobre el artivismo y su aplicación en diferentes contextos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y del objetivo.